Videocurso de inglés "Follow me"

El curso de video de inglés Follow me - es una serie de programas de televisión lanzada por la corporación BBC a finales de los años 70, como un curso intensivo de inglés. El curso de video fue muy popular en muchos países como material para familiarizarse con el idioma inglés para principiantes.
What's your name?

1. What's your name?

saludos, frases corteses, inglés para principiantes, contar hasta diez, inglés conversacional básico.

How are you?

2. How are you?

conocimiento, presentación de personas, frases corteses, ortografía, cómo preguntar el nombre y la dirección en inglés.

Can you help me?

3. Can you help me?

peticiones educadas, frases Can I...? Shall we...? Would you...? inglés para principiantes, comunicación educada.

Left, right, straight ahead

4. Left, right, straight ahead

cómo preguntar por la dirección en inglés, indicaciones de dirección, frases para turistas: left, right, straight ahead, opposite, next to.

Where are they?

5. Where are they?

frases en inglés: dónde está quién, en el cine, en el trabajo, en casa, ido al teatro, lección de inglés para principiantes.

What's the time?

6. What's the time?

Aprendemos a preguntar y decir la hora en inglés: 'What's the time?', 'It's half past 8', 'quarter to 7'. Descubrimos cómo hablar sobre los horarios de las tiendas y trenes.

What's this, what's that?

7. What's this, what's that?

Aprendemos a hacer preguntas en inglés: What’s this? What are these? Is that…? El video explica cómo describir objetos, colores y dar hechos (How old is it? How long is it? How high is it?) usando ejemplos de los lugares de interés de Londres.

I like it very much

8. I like it very much

Inglés para principiantes: aprendemos a decir «I like», «I don’t like», «I prefer» y a preguntar «What do you think of this?». Lección con ejemplos de la vida cotidiana — música, comida, bebidas, ropa, muebles y películas.

Have you got any wine?

9. Have you got any wine?

Usemos frases en inglés con 'have got': cómo preguntar 'Have you got a pen?', 'Have you got a room?', cómo responder 'I’ve got…', 'I haven’t got…'. Practicamos vocabulario para restaurantes, tiendas y hoteles.

What are they doing?

10. What are they doing?

tiempo presente continuo, las palabras always y never, diálogos en inglés sobre planes y hábitos.

Can I have your name?

11. Can I have your name?

inglés por teléfono, frases corteses, llamadas y reuniones de negocios.

What does she look like?

12. What does she look like?

descripción de personas en inglés, apariencia, ropa, altura y edad.

No smoking

13. No smoking

frases útiles en inglés para cafés, restaurantes y lugares públicos.

It's on the first floor

14. It's on the first floor

frases en inglés para orientarse en la ciudad, explicaciones de la carretera y el uso de las palabras upstairs/downstairs.

Where's he gone?

15. Where's he gone?

frases en inglés para la oficina, reuniones y conversaciones cotidianas.

Going away

16. Going away

inglés para el aeropuerto, viajes y planificación de viajes: frases sobre vuelos, retrasos y descanso.

Buying things

17. Buying things

frases en inglés para compras, precios y tamaños – cómo preguntar «cuánto cuesta», «qué talla», «de qué está hecho».

Why do you like it

18. Why do you like it

frases en inglés para expresar gustos y preferencias — cómo decir que te gusta o no te gusta, que algo es demasiado caro o no es del color adecuado.

What do you need?

19. What do you need?

cómo decir en inglés que necesitas algo o que deseas algo: construcciones I need…, I want…, I’d like…

I sometimes work late

20. I sometimes work late

cómo decir en inglés, con qué frecuencia haces algo, y cómo contar lo que hiciste en el pasado

Welcome to Britain

21. Welcome to Britain

cómo presentarse, hablar, de dónde eres, y llenar formularios en inglés

Who's that?

22. Who's that?

cómo hablar sobre profesiones, bienestar y describir personas en inglés

What would you like to do?

23. What would you like to do?

cómo expresar deseos, posibilidades y reglas en inglés

How can I get there?

24. How can I get there?

cómo preguntar por direcciones y elegir transporte en Londres y sus alrededores

Where is it?

25. Where is it?

cómo hablar sobre direcciones y lugares en el mapa, describir la casa y el interior en inglés

What's the date?

26. What's the date?

cómo hablar sobre fechas, duración y planes de vacaciones en inglés

Whose is it?

27. Whose is it?

cómo preguntar y hablar sobre la pertenencia de cosas, reservar habitaciones y discutir el clima en inglés

I enjoy it

28. I enjoy it

cómo hablar sobre pasatiempos, deportes y comida en inglés, así como describir acciones y eventos en pasado

How many and how much

29. How many and how much

inglés para viajar, intercambio de divisas, compras y descanso, incluyendo conversaciones sobre planes de vacaciones, adquisición de productos y situaciones imprevistas durante el viaje

What have you done?

30. What have you done?

inglés para trabajar en la oficina, comunicarse por teléfono, describir asuntos y planes, así como para hablar sobre fiestas, viajes y relaciones

Haven't we met before?

31. Haven't we met before?

cómo conocerse y hablar sobre uno mismo, hablar sobre el trabajo, la educación y el aprendizaje de idiomas, así como comunicarse en la comisaría y discutir encuentros personales

What did you say?

32. What did you say?

cómo contar sobre las personas y su pasado, transmitir las palabras de otros, llenar formularios y aprender a hacer preguntas educadamente en inglés

Please stop

33. Please stop

cómo pedir, ofrecer y dar instrucciones de manera educada en inglés, así como qué decir en el aeropuerto, en la aduana y al entrar en el Reino Unido

How can I get to Brightley?

34. How can I get to Brightley?

cómo preguntar por la dirección, averiguar el horario del transporte y aclarar los detalles del viaje en inglés

Where can I get it?

35. Where can I get it?

cómo preguntar dónde comprar o hacer algo (flores, boletos, reparación de zapatos) y cómo dar recomendaciones

There's a concert on Wednesday

36. There's a concert on Wednesday

cómo hablar sobre lo que has hecho, haces y harás: planes, horarios y hechos del pasado

What's it like?

37. What's it like?

cómo describir cosas, lugares y experiencias — algo «cómo es»

What do you think of him?

38. What do you think of him?

cómo expresar una opinión sobre las personas, cosas y acciones

I need someone

39. I need someone

cómo usar need y want para expresar tus necesidades y deseos

What were you doing?

40. What were you doing?

cómo hablar sobre lo que hiciste en un momento determinado en el pasado

What do you do?

41. What do you do?

cómo hablar sobre trabajo, intereses y pasatiempos

What do you know about him?

42. What do you know about him?

lección sobre cómo hablar de las personas y hacer suposiciones

You shouldn't do that

43. You shouldn't do that

el episodio enseña cómo usar should y shouldn't para dar consejos y advertir sobre peligros

I hope you enjoy your holiday

44. I hope you enjoy your holiday

El episodio está dedicado al léxico y frases para viajes (avión, ferry) y a la descripción de viajes.

Where can I see a football match?

45. Where can I see a football match?

La lección enseña a hacer preguntas con "where" sobre dónde se pueden comprar cosas, hacer deporte o recibir servicios.

When will it be ready?

46. When will it be ready?

Este episodio enseña cómo hablar sobre cuándo sucederá algo (futuro) o sucedió (pasado) utilizando expresiones de tiempo.

Where did you go?

47. Where did you go?

El episodio está dedicado a las historias sobre dónde han estado las personas y qué han visto esta semana: desde exposiciones y teatro hasta partidos de fútbol y viajes por el país.

I think it's awful

48. I think it's awful

El episodio está dedicado a cómo expresar tu opinión — si te gusta algo o no — sobre libros, canciones, obras de teatro, lugares e incluso comida. A través de las lecciones de la señorita Prim, las chicas aprenden a responder a la pregunta «What do you think of it?» y discuten todo — desde nuevas canciones hasta ciudades.

A room with a view

49. A room with a view

El episodio enseña cómo pedir educadamente y aclarar lo que quieres, desde reservar una habitación en un hotel hasta elegir un plato en un restaurante. La historia principal está relacionada con el tío Percy, que es increíblemente ahorrativo y siempre busca dónde ahorrar, pero al final decide "vivir un poco" e incluso les regala dinero a los recién casados.

You'll be ill

50. You'll be ill

El episodio está dedicado a las oraciones condicionales y predicciones: los héroes hablan sobre lo que sucederá si algo ocurre (If you eat too much, you’ll be ill), así como sobre cosas que, en su opinión, definitivamente sucederán (You will see him tomorrow).

I don't believe in strikes

51. I don't believe in strikes

La lección enseña cómo expresar su opinión y creencias, hablar sobre lo que es correcto e incorrecto, así como cómo estar de acuerdo o discutir con el interlocutor.

They look tired

52. They look tired

La lección enseña a describir cómo se ven las personas y cómo hacer suposiciones sobre las razones de esto, utilizando construcciones como *he looks tired*, *she might be…*, *perhaps he is…*. También se introducen expresiones para dudas y suposiciones (*I don’t think so*, *he must be…*, *maybe…*).

Would you like to ...

53. Would you like to ...

La lección está dedicada a dos temas clave: invitaciones e instrucciones. Se enseña a los espectadores cómo invitar a alguien de manera educada («Would you like to come to the cinema?», «Would you like to have a meal before the theater?») y cómo rechazar correctamente («I’m afraid I can’t», «I’d love to, but…»). La segunda parte de la lección muestra cómo explicar la secuencia de acciones: una habilidad útil para explicar cómo funciona una técnica o qué hacer en una situación concreta.

Holidays plans

54. Holidays plans

Lección sobre la planificación de viajes: consejos (you should…), preguntas sobre el precio y las propinas, discusión sobre rutas, hoteles y atracciones.

The second shelf on the left

55. The second shelf on the left

La lección enseña a describir con precisión la ubicación de los objetos y los puntos de referencia utilizando preposiciones de lugar en inglés: en la estantería, cerca de la puerta, enfrente de la iglesia, al lado de la escuela.

When you are ready

56. When you are ready

La lección se centra en el uso del tiempo con la conjunción when para planificar y describir acciones secuenciales en situaciones cotidianas.

Tell them about Britain

57. Tell them about Britain

La lección habla sobre Inglaterra: escuelas, impuestos, periódicos y la leyenda del monstruo del lago Ness en el contexto de una excursión y la comunicación con los invitados.

I liked everything

58. I liked everything

La lección enseña a expresar opiniones sobre películas, conciertos y eventos, así como a hablar sobre la búsqueda del monstruo del Lago Ness y la vida en el pueblo.

Classical or modern?

59. Classical or modern?

Lección sobre compras: cómo elegir un regalo y vender un producto, así como la historia de las búsquedas del monstruo del Lago Ness con situaciones divertidas.

Finale

60. Finale

Lección final de la serie Follow Me: aprendemos a pedir ayuda, discutimos aventuras con el monstruo del Lago Ness y disfrutamos de un final divertido.